习 近 平总书记强调：“艺术的zui高境界便是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。”近年来，温州大学积极探索艺术思政化、思政艺术化的创新路径，构建艺术思政融合教育体系，以艺术之实提升教学内涵，以艺术之行丰富育人实践，以艺术之美浸润时代新人，着力培养具有浓厚艺术气质、深厚“五爱”情怀、堪当民族复兴重任的时代新人。

      融美于教
 
      打造“艺术+思政”精 品课程

      艺术类课程思政化全方位融合。学校注重艺术课程与思政教育有机融合，推动专业课程与思政教育协同育人。学校设音乐学、舞蹈教育、美术学、书法学、环境设计、服装与服饰设计等艺术类学科专业，注重挖掘艺术课程蕴含的中华优 秀传统文化、革命文化和社会主义先 进文化，把思政元素融入琴房里、搬到舞台上、流于笔墨中。在课程学习过程中，教师指导学生结合中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年、党的二十大胜利召开等大事要事，编创歌曲《红色的骄傲》《奔向光明 奔向你》等，原创舞蹈《天鹅湖》《燃·薪火》《走近蓝夹缬》《匠心》等，原创绘画《回望》《坚守2020》《青春·鱼跃》等，获全国大学生艺术展演一等奖，全国美展、国际合唱节金奖，国家社科基金艺术学重大项目和国家艺术基金立项。

      思政课程精 品化全过程创新。学校创新思政课“一化六制”教学改革，打造思政金课。“一化”即专题化教学，“六制”即《学习手册》制、学习小组制、教学互动制、竞赛教学制、现场教学制、弹性考核制，具体做法被多省数十所高校借鉴采用，改革案例入选全国高校思政课教学方法改革创新择优推广项目。 

      从2014年开始，学校每年举办全校性大学生思政风采大赛，作为思政理论课教学计划的重要组成部分。大一新生均在任课教师指导下报名参赛或观赛，大赛通过演讲、朗诵、情景剧等形式，将思政课搬上舞台，使思政课“有虚有实、有滋有味”。

      课程思政艺术化多领域推进。学校推动课程思政建设100 %全覆盖，突出人文情怀和艺术情感，强化课程思政的艺术育人功能，建设省级5门、校级30余门艺术类思政精 品示范课程；构建面向人人的课堂教学和艺术实践活动相结合的公共艺术课……

      文章来源：移动图书馆·中国教育报