通讯员 李武 本报记者 黄星

      卷轴徐徐展开，一名专注剪纸的女子、3位亭下对弈的老者、4个手抱太子参的娃娃相继映入眼帘，栩栩如生；其间还点缀了一座拱桥、几缕柳枝、若干古民居，这些意象巧妙地组合成一个“福”字。

      谁的巧手剪出了这幅惟妙惟肖的卷轴？她是一位多年坚持传承剪纸工艺的教师，同时也是福建省工艺美术大师、福建省非遗项目传承人——福建省柘荣职业技术学校剪纸教师郑平芳。

      创造美：展现剪纸之美

      “是什么让你数十年如一日地热爱剪纸这项传统艺术？”作为剪纸工艺的传承者，郑平芳常被问及“初衷”。

      “jiu是喜欢，这也要感谢外婆。”郑平芳从小在外婆家长大。外婆有一手绣花和剪纸的绝活，总能在针线和剪刀翻飞间绣出、剪出一个个栩栩如生的图案，这让郑平芳心动不已。这种创造美好的女红艺术，JIU像一粒种子，悄悄地落进郑平芳的心田。

      2000年5月，福建省宁德市柘荣县被命名为“中国民间文化艺术之乡（剪纸）”。柘荣的中小学教师纷纷走进袁秀莹、王描眉等老一辈剪纸大师的课堂，接受剪纸培训，郑平芳便是其中之一。

      2008年，郑平芳从柘荣三中调往柘荣职业技术学校，从一名中学美术教师变成一位专职剪纸教师。她积极探索新的剪纸形式和剪纸主题，采用各种颜色、各种材质来剪刻，开发套色剪纸、多层剪纸、立体剪纸，还融入阴阳剪相结合的技艺。

      不仅如此，她还将剪纸与传统文化相结合，使剪纸作品内蕴的传统价值越发深厚，一系列荣誉也随之而来：2012年，郑平芳被授予“福建省工艺美术大师”称号；2018年，被命名为第四批“福建省非遗项目代表性传承人”；剪纸作品《医宗药祖》获中国工艺美术“百花奖”金奖……

      传递美：倾力培育传人

      “这个部分觉得太难了。”“不着急，这里剪坏了，可以先放一放，一会儿再想办法补回来。”在学生眼中，郑平芳温柔、有耐心，很会发现学生的优点。这是因为郑平芳深知，职业技术学校学生普遍存在学习困难、畏难等情况，要激发他们的学习兴趣，引 领他们建立信心。  

      如何帮助学生树立自信？郑平芳有时还自掏腰包激励学生。她称学生的作品可以装裱出售，而学生们从郑平芳手中接过的“作品费”，都是她从工资里挤出的钱。 

      为让学生们快速成长，郑平芳倾力指导与支持...

      文章来源：移动图书馆·中国教育报