作为岭南较早办学的学校之一，广州市真光中学保留了许多百年建筑，红墙绿瓦的古老建筑散发着浓郁的历史气息，展示出中西合璧、包容并蓄的气息。古榕长青，木棉灼灼，同样体现着校园的岭南特质。

      “真光中学有一百多年的历史，留下了很多感人的办学故事。”在逐步了解学校历史后，学生廖元可分享了自己的感受，“作为学校的一员，我希望做到校训‘尔乃世之光’所指，不断提高自己，做一束温暖社会的光。”

      开设特色课程

      传承岭南文化

      真光中学创办于1872年，前身为真光书院。真光书院是岭南地区较早招收女学生的书院，坐落于广州沙基金利埠（今六二三路容安街），1878年迁往仁济街，规模不断扩大。1917年，真光书院中学部迁至白鹤洞办学，定名为“真光中学校”，至此便基本形成了今天真光中学校本部的校址规模。

      在真光百年校史中，有着几个重要的发展节点。首先，1917年真光书院中学部迁至白鹤洞办学，是百年真光很直接的渊源，今天在真光校园所见的红墙绿瓦古建筑群均是当时所建。

      其次，在抗战时期，真光辗转香港、粤北各地办学，尽管办学条件艰苦，却令学脉得以赓续，薪火相传。1949年，白鹤洞真光女子中学由人民政府接管，学校进入了新的历史阶段。

      其后，学校几经更名，1984年，经市人民政府决定，该校正式复名为广州市真光中学。2006年，学校获评国 家 级示范性普通高中，开启了学校高质量发展的新阶段。

      “学校文化底蕴深厚，有古色古香的建筑，绿植遍布，环境很好。而且校园活动也非常多，我很喜欢这样的氛围。”学生谢羽淳说。

      在课程方面，学校重视对岭南文化的传承。例如，学校初中部邀请非遗传承人为学生开设广彩课程，开办“为世之光—香梅计划”特色课程为学生个性化发展提供平台，学校还开设了与岭南文化相关的礼仪等多样化课程。

      此外，真光电视台、真光电台等学生社团在播报节目时同时使用普通话和广州粤语，留住乡愁，传承好岭南文化。

      寻求“真办法”

      提升“真本事”

      “尔乃世之光”的校训，体现着学校培育学生的理念：求真理、爱光明，发光发热，照亮自己，温暖他人。

      在百年办学历程中，学校形成了“爱、行、创、和”四大文化底蕴，并以“求真创新，以人为本”为办学理念，形成了鲜明的真光教育特色。

      真光中学教务处副主任杨兵参与高三的日常管理工作，曾被评为广州市骨干班主任，获得优 秀德育干部、区教育系统优 秀共产党员。他很认同学校的办学理念，同时在教学方面形成了自己的做法。“在教学中我要求学生，在‘真情境’中，提出‘真问题’，寻求‘真办法’，扎扎实实提升‘真本事’，从而促进学生成长成才。”杨兵说。

      为传承好特色校园文化，学校开设校史课，设立校史馆，还设立了司 徒 宏等以往届校友名字命名的奖学金、助学金。此外，学校还开办了56个学生社团，并举办科技节、艺术节等校园活动。真光男女足球、健美操、合唱团、美术、车模航模等团队在省市各类比赛中获得了优 异的成绩。

      在近150年的办学历程中，学校凝练出“爱国·爱校·自爱”的德育理念、“具有国际视野，具有民族精神，具有现代人基本素养”的育人目标。

      例如，学校开设的“为世之光—香梅计划”特色课程，旨在培养“逸群之才”和“拔萃之秀”，“真光—巴拉特”国际课程班则为真光学子提供了更多考入世界名校的机会。

      目前，真光中学有2个公办高中校区和2个公办初中校区，形成了由6个核心校区和3个加盟学校组成的真光教育集团。未来，学校将进一步整合资源，发挥集团化办学优势，不断提升教育教学质量，为社会提供更多优 质人才。

      学校曾获协同创建国家教师教育创新实验区教师发展学校、广东省中小学教师校本研修示范校、广东省示范性教师教育实践基地、广州市教育工作先 进集体、广州市文明校园等荣誉。

      文章来源：“广州教育”公众号