2019.01.02 中国教育报
    说起浙江省绍兴市上虞区崧厦镇祝温村，很多人知道它是杭州湾一个“乡村奇迹”。短短20多年，从一片脏乱差的滩涂地变成了远近闻名的新农村“样板村”。村支书杭兰英更是全国优 秀共产党员、全国劳动模范，近期她的先 进事迹还入选了“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”。
    而少 有人知的是，这座村子的文化也在寂静生长。创业文化馆、文化长廊、信义林建了起来，村民的精神面貌焕然一新，村里还喊出了“文化公园、人和家园、生态花园、创业乐园”的发展目标。
    “乡村振兴既要物质富裕，也要精神富裕。单靠村委会几个没念过多少书的工作人员肯定不行。是村校帮了我们20多年，他们功不可没啊。”杭兰英说。

    校园文化，村里同步

    何夏寿，浙江省特级教师，在儿童文学教育领域颇有建树。他曾任校长的绍兴市上虞区金近小学，便是杭兰英口中的那所村校。
    双方的文化合作可追溯到上世纪90年代。因为何夏寿“笔杆子”好，村里做个规划、写个总结啥的，杭兰英都会请何夏寿帮忙。2007年，金近纪念馆在金近小学落成，杭兰英参观后立马找到何夏寿：“你们这个馆办得好，能不能帮村里也办一个？”祝温村只有1800多人口，历史 上没出过名人，也没啥特色产业。考虑到多年来村民们的砥砺奋进，何夏寿建议办个“创业文化馆”。文化馆设在了村委会，记者看到里头正展出“十佳和谐家庭”“十佳孝子女”“十佳好媳妇”等。杭兰英告诉记者，祝温村过去民风彪悍，“小打天天有，大打三六九”，通过评选活动，能够提一提村民的正能量。
    这次合作的成功，让村子尝到了向学校“借智”的甜头。学校有校歌，村里也来一首呗。周围的十里八乡，祝温村是第1个有村歌的，何夏寿作的词。至今他对这首歌依然十分满意：“主题是乡愁乡情，歌词带着泥土味，韵也押得好，唱起来朗朗上口。”
    从地图上看，祝温村形似一个“大脚板”，设计过校徽的金近小学原副校长李立军几易其稿，给村里设计了一个村徽，寓意为村民们一步一个脚印迈向新时代。
    “学校是乡村的文化高地，很多文化元素可以直接移植到村里，迅速提高乡村的文化品位。”杭兰英说。

  活动进村，文化领路

    在对杭兰英的采访中，学校教师和养猪场的那段故事为她所津津乐道。祝温村曾办过一个集体养猪场，因年久失修，猪场的围墙“灰头土脸”，在一片绿油油的良田中显得格格不入。“养猪场能好看点便好啦！”杭兰英无意中的一句话，触动了何夏寿的心。
    那是一个盛夏天，气温超过35℃。何夏寿将学校有点绘画功底的教师们都带到了祝温村。他们顶着烈日，在一堵68米长的围墙上开始了“创作”。“田园风光”的绘画主题大家商量过好几遍，每个人的分工也都清楚，可绘画体验却并不“诗情画意”。猪圈散发出的阵阵恶臭，大滴的汗珠子不住地流到眼睛里……杭兰英在一旁给老师们递水、送毛巾，“他们坚持当天画完，看得我真心疼啊。”据说，这是村里的第1幅“墙绘”。后来一些文化创意公司为村里画了很多，但在杭兰英心里，还是这幅画很珍贵。前几年，浙江实施“五水共治”，养猪场因为污染严重而被关停。闲置的这块场地怎么办？何夏寿给杭兰英出了主意：学校协助村里办一个区级中小学生综合实践活动基地，让上虞区的学生走进新农村感受新农村，同时也为村民的休闲娱乐提供一个去处。
    站在文化的风口上，“猪场”飞起来了。民俗文化馆收藏了见证村史村貌的各类物品，农耕文化园可以体验农具农活，还有手艺坊、饲养栏、土灶台……金近小学出的“金点子”项目，吸引了上虞区上万人次的学生来到这里。过去“遭人厌”的养猪场，如今可要提前预约了。

   村校共建，事在人为

    为了表彰金近小学多年来为祝温村作的贡献，2014年，何夏寿被推举为祝温村乡贤会会长。乡贤会有几十号人，大多数是为村里捐资的企业家，只有何夏寿是个“书生”，捐的是“文化”。何夏寿并不是祝温村人，但他当选该村乡贤会会长，村民不但没有异议，反而非常支持。正如该村企业家桑苗祥所说：“何夏寿和学校的老师为村里办了那么多的文化事，那不是钱能买到的。”乡村振兴如火如荼的当下，与之相关的产业也在兴起。不少文化创意公司找到杭兰英，希望祝温村能购买文化服务。杭兰英一一谢绝了，在她心中，金近小学不求回报一心为乡村，实在，贴心。祝温村和金近小学文化共建的故事成了当地一段佳话，也给了地方政府新的启示。2017年，崧厦镇发文，要求镇上的11所学校选派教师，以文化辅导员的身份与40个街道、乡村结对。
    这一回，金近小学有4人入选。除了祝温村，还结对了双埠村、金中村、舜源村。学校专门成立了一个工作小组，将乡村共建正式列入学校党支部书记邵瑞的分管工作。不久前，邵瑞还主动联合浙江理工大学科艺学院，一起参与村校共建工作。
    乡村文化振兴的故事，未完待续……